Что может быть общего между этими видами спорта?
Определяют: какие физические явления и законы наблюдаются в зимних видах спорта? (выполняются законы сохранения импульса и энергии, действует сила трения, возникает центростремительное ускорение, наблюдается явление инерции)
Слайд- видео
(1 или2)
3.
Формулировка гипотез для решения проблемы
5мин
Далее поговорим о лыжных и санных видах спорта.
Как вы думаете, какие физические явления и законы действуют в этом виде спорта?
Определяют: какие физические явления и законы наблюдаются в лыжных и санных видах спорта?
При выстреле - отдача (закон сохранения импульса); определённая смазка лыж (уменьшение силы трения скольжения); облегающий костюм из плотной гладкой ткани (уменьшение силы сопротивления воздуха).
Слайд: биатлон, горнолыжный спорт, прыжки на лыжах с трамплина, сноуборд, фристайл, бобслей, скелетон.
(1 или 2)
4
Закрепление материала
(работа индивидуальная и работа в группах)
10 мин
Для дальнейшей работы делю на группы класс. Каждой группе достанется один из летних видов спорта. Но сначала вы должны будете угадать, о каком виде спорта идёт речь. (Сразу после отгадки выдаю определённой мной команде её вид спорта)
Ребята должны будут определить, какие физические законы, явления, закономерности действуют в каждом виде спорта, записать их и затем рассказать нам. (У каждого члена команды на столе лежит листочек бумаги. Сначала каждый член команды на своём листочке пишет законы - 1 минута, затем обобщают всей командой - 1 минута, и потом кто-нибудь из команды ответ озвучивает. )
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>