Физика в спорте

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема "Физика в спорте"
Учитель: Алентова Марина Александровна
Место работы: "Ломоносовская школа 5"
Должность : Учитель физики и математики
Класс: 8-А
Базовый учебник : А. В. Перышкин, Е. М. Гутник
Цель урока: (для учителя) показать связь между спортом и физикой, как развитие физической науки влияет на совершенствование спортивных достижений.
Цель урока: (для учеников) выяснить, как правильное использование соответствующих физических законов может помочь спортсмену в достижении успеха.
Задачи:
Обучающие:
1. Формировать умение синтезировать и обобщать полученные на уроках физики знания.
2. Формировать умение пользоваться теоретическими знаниями на практике.
Развивающие:
1. Развитие познавательного интереса, творческой активности.
2. Развитие логического мышления, инициативы, самостоятельности.
3. Развитие умений анализировать и делать выводы.
Воспитательные:
1. Воспитывать аккуратность, графическую культуру, культуру речи.
2. Воспитывать умение работать в группах, прислушиваться к мнению напарника.
3. Воспитание уважения к своей Родине.
Оборудование: мультимедиа - проектор, компьютер, раздаточный материал.
Тип урока: обобщающий.
Формы работы учащихся: Групповая, индивидуальная и фронтальная.

Мы с вами изучаем физику уже второй год, и я почти на каждом уроке стараюсь вам показать, что физика является не только школьным предметом, но и интересной и увлекательной наукой, которая окружает нас повсюду: и дома, и на улице. Физические явления и законы учитываются и в строительстве, и в приготовлении пищи, и в спорте. Во всем мире люди любят спорт и спортивные игры. И сегодня на уроке физики мы с вами поговорим имен