Мына қызықты қараңдар! Шөпті басып, жапырып кетіп едіңдер, ол қайта көтеріліп кетіпті, неге?
ІІ-оқушы: Соны да білмейсіз бе? Серпімділік құбылысы емес пе?
І-оқушы: Ал онда шөпке серпімділік құбылысы не үшін керек?
ІІ-оқушы: Ол – оның қорғаныс қабілеті. Шөпті ауыр жаңбыр тамшылары ұрғылайды, жел майыстырады. Су аққан бағытқа иіледі. Сонда оның серпімділік қасиеті – оны бұрынғы қалпына келтіреді.
Орманшы: Ал енді анау ағашқа дейін жүгіріңдер де, маған жүру мен жүгіруде қандай айырмашылық бар екенін айтыңдаршы.
II-оқушы: Орын ауыстыру жылдамдықтары. Онымен қоса жүргенде адам табаны үнемі жермен әсерлесіп, тіреу нүктесіне денесі сүйенсе, жүгіргенде олай болмайды.
I-оқушы: Алдымыздағы ордан қалай өтеміз. Тұрған бойда секіреміз бе, әлде жүгіріп келіп секірген оңай ма?
II-оқушы: Әрине, жүгіріп келеп секірген оңай, жүгіріп келіп секіргенде секірудің бастапқы жылдамдығы болады.
I-оқушы: Ойпаңға келіп түстік-ау, енді тік көтерілеміз, аздап шаршаған сияқтымыз. Қалай ойлайсыңдар, жазықта жүру оңайда, қыратқа көтерілу қиын, неге?
II-оқушы: Жазықта біз уйкелісті жеңу үшін ғана, жұмыс істедік, ал қырытқа көтерілгенде денемізді көтеру үшін де қосымша жұмыс жасадық емес пе? (Оқушылар ыстықтағандай желпініседі).
I-оқушы: Терлеп, ыстықтап кетіп едім, суу үшін қолымды бетімен желпіп едім, суынып қалдым ғой, неге?
ІІ-оқушы: Бетімізді желпігенде ауаныңқозғалысы терді кептіру процесін жылдамдатады да кебу үшін энергия бет терісінен алынатындықтан, беттің ішкі энергиясы азайып суынады.
Орманшы:Міне,алаңқайға да келдік, айғайлаңдаршы, не байқалады. ?
І-оқушы: Жаңғырақ.
Орманшы: Ол не?
ІІ-оқушы: Дыбыстың айналадағы заттардың шағылуы. Жаңғырық естілу үшін шағылатын бет 85 метрден ары болмау керек.
Орманшы: Өздерің тіпті б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>