о сгибать пальцы в кулак и разгибать из
зажатого кулака на правой, на левой руке. 26. Научить поочередно соприкасаться большим пальцем с
остальными.
27. Перебирать натянутую резинку пальцами правой и левой
руки.
28. Научить поочередно ритмично ударять по поверхности
стола кулаком, ладонью и ребром ладони.
Упражнения проводятся с постепенным увеличением объема
и количества повторений.
ЛИТЕРАТУРА
1. Жукова Н. С. Мастюкова Е. М. Филичева Т. Б. Логопедия.
Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. -
Екатеринбург, 2004.
2. Каше Г. А. Филичева Т. Б. Чиркина Г. В. Проект программы
воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим
недоразвитием речи. - Москва, 1986.
3. Ткаченко Т. А. Учим говорить правильно. Система коррекции
общего недоразвития речи у детей 5 лет. - Москва, 2003.
4. Ткаченко Т. А. Учим говорить правильно. Система коррекции
общего недоразвития речи у детей 6 лет. - Москва, 2004.
Страницы: << < 3 | 4 | 5