поиску нового). 2. Осмысление содержания (получение новой информации, ее осмысление и соотнесение имеющимися знаниями). 3. Рефлексия (осмысление, рождение нового знания, формирование у учащихся собственного отношения к изучаемому).
Слайд 5Как я уже говорила, критическое мышление состоит из множества приёмов. Одним из методических приемов, с которым я хочу поделиться, является прием "Фишбоун". (Щелкнуть)
Слайд 6 Схемы "фишбоун" были придуманы профессором Кауро Исикава, поэтому часто называются диаграммы Ишикава. Известность Каору учёному принесли кружки качества и причинно-следственные диаграммы, которые теперь так и называются "диаграммы Исикавы".
Слайд 7
Дословно он переводится с английского как "Рыбная кость" или "Скелет рыбы" и направлен на развитие критического мышления учащихся в наглядно-содержательной форме.
Суть - установление причинно - следственных взаимосвязей между объектом анализа и влияющими на него факторами, совершение обоснованного выбора. Дополнительно метод позволяет развивать навыки работы с информацией и умение ставить и решать проблемы. Что такое фишбоун?
Схема Фишбоун представляет собой графическое изображение, позволяющее наглядно продемонстрировать определенные в процессе анализа причины конкретных событий, явлений, проблем и соответствующие выводы или результаты обсуждения. Визуальное изображение этой стратегии похоже на "рыбную кость") или, если эту "кость" расположить вертикально, - на елочку.
Как составить: заранее используя технические средства, либо ватман или мел.
Слайд 8Процедура составления схемы:
главная стрелка. Это главная (хребтовая) кость схемы;
от главной кости - голова
идеально, если разные части про
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>