т пешком".
Это замечание очень задело мальчика, и он попросил отца сесть на осла позади него.
"Вы когда-нибудь видели что-либо подобное? -- заметила покрытая чадрой женщина. -- Такая жестокость к животному. Спина бедного ослика прогибается, а этот старый бездельник и его сын развалились, как на тахте. Бедное создание!"
Объекты критики посмотрели друг на друга и без слов слезли с осла. Но едва они прошли еще несколько шагов, как очередной прохожий стал насмехаться над ними, говоря:
"Хвала небесам, что я не так глуп. Зачем вы двое ведете своего осла, когда он не приносит никакой пользы, и даже не везет ни одного из вас?"
Отец сунул в рот ослу пригоршню соломы и положил руку на плечо сына: "Что бы мы ни делали, -- сказал он, -- всегда кто-то не согласен с этим. Я думаю, нам надо самим решить для себя, что мы считаем правильным".
Обсуждение
7. Упражнение "Слова"
Ведущий предлагает заполнить рабочий лист 4 "Слова". Листы заполняются подростками и зачитываются по желанию.
Рабочий лист 4 "Слова"
1.
Приятные которые
сверстникам
слова, ты
выражения, говоришь
Неприятныеслова, которые ты говоришь
сверстникам
выражения,
2.
Приятныеслова,выражения, которые тебе говорят сверстники
Неприятныеслова,выражения, которые тебе говорят сверстники
8. Притча "Сюжет"
Где-то на юге, когда день только занимался, взобралась одна маленькая обезьянка на пальму и давай размахивать тяжелым кокосовым орехом и орать во все горло.
Это услышал верблюд, подошел поближе, посмотрел на нее и спросил:
"Что это с тобой сегодня?"
"Я жду большого слона. Я так трес
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>