окой древности. Напоминает русские распевы. Слово описывает силу, красоту и мощь Руси.
Прочитайте информацию о слове и авторах слова на странице 14 учебника.
ВопросОтвет
Вы прослушали «Слово о Русской земле». Какие слова вам показались непонятными, новыми.
Прочитайте их значение на странице 13.
Какие слова в «Слове. . . » кажутся вам старинными? Как вы их понимаете?Местночтимые достопримечательности;
Горододельцы - строители городов;
Пригожее - хорошее, удобное;
Нынешняя — сегодняшняя, современная.
Что напоминает «Слово. . . »?Песню.
Какой вы представляете Русскую землю?(Самостоятельные размышления учеников).
Как автор описывает Русскую землю?(Пересказ).
Найдите и прочитайте слова из летописи. (Чтение).
Как называются слова из одного произведения, помещенные в другое?Цитата.
Что в этом произведении вам особенно запомнилось?(Самостоятельные размышления учеников).
Чем удивляет и восхищает нас Русская земля? Прочитайте. «Многими красотами дивишь ты: озерами многими, дивишь ты реками и источниками местночтимыми, горами крутыми, холмами высокими, дубравами частыми, полями дивными, зверьми различными, птицами бесчисленными, городами великими, селами дивными. . . »
Кто живет на Руси?Руссы и россы.
Как перевести эти названия?Люди, живущие у воды.
Прочитайте, что обозначает слово «Русь». «Русь обозначает страну озер и рек».
Что такое местночтимые источники?Родники.
Как их еще называют?Живунами.
Почему?Они живут, порка к ним звери и люди наведываются.
Расскажите о родниках Руси, пользуясь учебником. (Пересказ).
Прочитайте, как читалось «Слово. . . ». «В старину «Слово. . . » читалось и пелось под игру гуслей звончатых».
Вспомните стихотворение И. Никитина «Русь»
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>