Евангельские сюжеты в мировой художественной культуре

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

Божие, пришедшее в мир.
Почему эта книга называется «Радостная весть»? Человек всегда искал истину, смысл жизни. Когда родился Христос, Иудея находилась под властью Римской империи. Многие думали, что спасение им принесёт великий вождь, который свергнет римского императора. Его называли помазанником, что по-гречески означает Христос. Иисус Христос, по Евангелию, пришёл в мир с вестью о другой жизни, имя которой – Царство Божие, или Царство Небесное. В этой жизни должны восторжествовать принципы любви и красоты, силы без насилия, дисциплины без подавления, свободы без анархии, единения человека с Творцом.
Звучит «Токката» И. С. Баха (фрагмент).
Учитель: День рождения Иисуса Христа был большим праздником, потому что через него открылась великая правда жизни. Этот праздник называется Рождество. Родился Иисус в хлеву. На Востоке хлев обычно находился за стенкой человеческого жилья, и вот там Дева Мария, спеленав, положила Иисуса в ясли – кормушку для скота.
Демонстрация русских икон XIV-XVI веков на этот сюжет (развитие познавательной активности).
Учитель: Сейчас прозвучит стихотворение Б. Пастернака и произведение «Аве Мария» Ф. Шуберта.
Задание: закройте глаза и попытайтесь представить услышанное.
Звучит «Аве Мария» Ф. Шуберта (фрагмент).
Ученик:
Стояла зима.
Дул ветер из степи.
И холодно было младенцу в вертепе
На склоне холма.
Его согревало дыхание вола,
Домашние звери
Стояли в пещере,
Над яслями тёплая дымка плыла.
Вдали было поле в снегу и погост,
Ограды, надгробья,
Оглобля в сугробе,
И небо над кладбищем, полное звёзд.
А рядом, неведомая перед тем,
Застенчивей плошки
В оконце сторожки
Мерцала звезда по пути в Вифлеем…
Учитель: Какие образы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: