Этот загадочный космос

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

br/>Воспитатель: Какой праздник отмечала вся страна 12 апреля?
Дети: Вся страна отмечала день Космонавтики.
Воспитатель: Сегодня у нас будет необычное занятие: мы с вами полетим в космос, потому что жители планеты Грамотейка просят нас о помощи. Космические пираты похитили у них одну очень ценную книгу. Поможем её вернуть? Чтобы мы не смогли найти эту книгу, космические пираты приготовили много разных заданий. За каждое выполненное задание жители планеты будут присылать нам звёзды, и в конце занятия мы узнаем, какую же книгу похитили космические пираты. Чтобы узнать, на чём мы отправимся в путь, давайте отгадаем загадку.
До Луны не может птица,
Долететь и прилуниться.
Но зато умеет это,
Делать быстрая . . . . .
Дети хором: Ракета.
Воспитатель: Правильно, ребята, мы полетим на ракете. Чтобы давать чёткие
ответы, нам надо потренировать язычки.
Артикуляционная гимнастика (выполняется хором).
Чу - чу - чу, в космос полететь хочу.
Им - им - им, на ракете полетим.
Ды - ды - ды , долетим мы до звезды.
Ой - ой - ой, затем вернёмся мы домой.
Игра "Образуй прилагательные от существительных"
Воспитатель: Нам надо знать свои места, а для этого вам надо образовать от слов, отвечающих на вопрос что? слова отвечающие на вопрос какой? Весна - весенний, дождь - дождливый, звезда - звёздный, туман - туманный, солнце - солнечный, луна - лунный, ночь - ночной, лето - летний, дерево - деревянный, стекло - стеклянный, бумага - бумажный, золото - золотой, серебро - серебряный, соль - солёный, холод - холодный, лес - лесной, снег - снежный, книга - книжный.
Воспитатель: Молодцы, все справились с заданием. Это была у нас разминка. А сейчас заняли свои места, приготовились к старту. Что такое? Наша раке

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: