партах.
.
По сигналу работа заканчивается.
Физ. минутка Игра для глаз.
- Работают в группах по алгоритму, который у каждой группы свой.
Коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; умение договариваться и приходить к общему выводу.
Познавательные: логический анализ объектов с целью
выделения признаков; решение проблемы, построение
логической цепи
рассуждений
Регулятивные:
планирование,
прогнозирование;
5. Первичная проверка понимания.
Цель: проверить уровень усвоения и понимания нового материала.
Представитель каждой группы отчитывается о проделанной работе и формулирует правила сохранения и укрепления здоровья.
6 ступень здоровья - просмотр отрывка из мультфильма " Смешарики" (Правила закаливания"
Презентуют зарядку, класс ее повторяет.
Презентуют и формулируют правила личной гигиены.
Рассказывают о режиме дня. Формулируют главное правило - чередование труда и отдыха.
Показывают листовку "Правильное питание" Формулируют главное правило - питание разнообразное, богатое овощами , фруктами и регулярное.
Рассказывают о правилах ухода за зубами.
Оценивание работы. Лист оценки работы в группе.
Регулятивные: планирование, прогнозирование.
Познавательные: решение проблемы, построение логической цепи рассуждений.
Коммуникативные: умение с достаточной
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>