ься друг к другу.
Подготовить учащихся к работе на занятии, создать доброжелательную атмосферу.
Выявление имеющихся знаний по теме классного часа. Активное включение в деятельность.
Актуализация знаний учащихся по теме занятия. Принятие учащимися целей занятия.
Презентация
(слайд 1)
Коллективный метод
Игра "Найди пару".
Настроится на продуктивную работу.
Ученики вытягивают из конверта круги, по цвету которых они определяют, жителями какой страны являются.
С помощью мимики и жестов одни ученики показывают, чем занимаются жители их страны, а другие отгадывают.
Ученик находит одноклассника, на круге которого нарисовано такое же лицо, и берёт его за руку.
Доброжелательный настрой учителя и учащихся на работу; готовность учащихся к уроку; быстрое включение учащихся в рабочий ритм.
Мотивация деятельности детей. Обобщение полученных ответов детей в ходе беседы, формулирует понятие "Дружба .
Верная трактовка понятия с опорой на жизненный опыт. Понимание учащ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>