и прославляли его в песнях и на праздниках. Жили так страны довольно долго. Законы в странах были строгими. Границы стран категорически запрещалось нарушать. Однажды одному смелому мальчику очень захотелось знать, как живут люди в других странах, какие песни они поют, в какие игры играют. Нам ведь тоже интересно знать, как живут жители цветных стран? Давайте заглянем в каждую страну и посмотрим, чем занимаются дети. (Учитель раздаёт ученикам круги, на которых нарисованы весёлые лица. )
- Ребята, вы сейчас очень внимательно посмотрели и отгадали, чем занимаются жители Синей страны, Жёлтой страны, Красной страны и Зелёной страны. Как вы думаете, были ли одинаковые действия у жителей разноцветных стран? Какие? /Ответы детей. / Итак, продолжаем сказку. Один смелый мальчик задумался: "Может быть, мы не такие уж разные?" Он решил проверить своё предположение.
2. Игра ""Встаньте те, кто. . . ".
- Давайте мы тоже проверим это в ходе игры "Встаньте те, кто. . . ".
- Встаньте те, кто сегодня чистил зубы.
- Встаньте те, кто сегодня завтракал.
- Встаньте те, кто сегодня в платье.
- Встаньте те, кто сегодня в брюках.
- Встаньте те, кто сегодня ходил в библиотеку.
- Встаньте те, у кого сегодня хорошее настроение и т. д.
- Оказывается, у нас много общего. Так же решил и смелый мальчик. Он подумал: "У нас много общего. Может быть, мы и внешне похожи друг на друга?" - и стал он присматриваться к жителям разноцветных стран. Давайте и мы присмотримся друг к другу. Я предлагаю вашему вниманию игру "Найди пару".
- Вот видите, каждому из вас нашлась пара. Так происходит и в жизни: у каждого человека обязательно находится единомышленник, нужно только внимательнее присмотрет
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>