память
Координация усилий по решению учебной задачи, учитывать мнения других при диалоге договариваться и приходить к общему мнению в совместной деятельности
Принимают и сохраняют учебную цель и задачу
Умение внимательно слушать, организовать себя, планировать.
Принятие и сохранение учебной цели и задачи. Уточнение и дополнение высказываний обучающихся.
5. Первичная проверка понимания (10 мин)
Даёт учащимся задания выполнить в группах: Изучение нового материала по 4 темам: "Проводники", "Диэлектрики", "Полупроводники", "Вред и польза статического электричества". Презентации (слайды 9-43). Провести опыты.
Оформляют результат в произвольной форме, читают конспект, учебник, получают консультацию учителя, готовят краткое выступление
Построение по предложенному алгоритму речевого высказывания в устной форме. Выделение существенной информации оформление результатов творческой, коллективной работы.
Участвуют в работе группы, сотрудничают при решении учебных задач. Обсуждают результаты других групп фронтально.
Формирование умения формулировать собственное мнение и позицию, понимать на слух ответы обучающихся. Умение оказать и принять помощь.
Понимание заданий, планирование деятельности. Контроль правильности ответов обучающихся.
Самоконтроль
Умение готовить выступление, слушать. Принятие и сохранение учебной цели и задачи. Обсуждение, дополнение высказываний обучающихся.
Осуществление самоконтроля и взаимоконтроля
6. Физкультминутка (1 мин) (слайд 15)
Показывает упражнения для отдыха
Выполняют упражнения
7. Перв
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>