жиме.
Взаимодействуют с учителем. Понимают на слух ответы обучающихся, умеют формулировать собственное мнение и позицию.
Контроль правильности ответов . обучающихся Самоконтроль. Саморегуляция эмоциональных и функциональных состояний. Умение слушать в соответствие с целевой установкой. Уточнение и дополнение высказываний обучающихся
Саморегуляция.
8. Домашнее знаниеЗадать и объяснить домашнее заданиеКоллективнаяФормулировка домашнего задания, инструктаж по его выполнению
Запишите в дневниках домашнее задание.
Повторить опыты Я. Перельмана по карточкам. Прочитать параграфы 25-26. Слушают учителя и записывают домашнее задание в дневникеВыделение существенной информации из слов учителя. Взаимодействуют с учителем. Саморегуляция эмоциональных и функциональных состояний. Развитие регуляции учебной деятельности. Регуляция учебной деятельности
Страницы: << < 5 | 6 | 7