давать предполагаемые формы контроля и критерии оценки планируемых образовательных результатов. Должно быть приведено краткое обоснование их адекватности запланированным результатам.
Здесь же должно быть приведено принципиальное описание инструмента проверки.
Описание оснований для отбора содержания образования
В этой части пояснительной записки должно содержаться обоснование того, что включенные в содержание программы элективного курса информация и способы деятельности обеспечат достижение планируемых результатов обучения.
Также необходимо охарактеризовать содержание, обеспечивающее достижение промежуточных результатов, так как качество промежуточных результатов определяет и уровень освоения итоговых.
Характеристика ресурсов
Следует также указать необходимые для реализации программы ресурсы:
- привести перечень дидактических материалов (учебники, задачники, справочники и пр. на том или ином носителе), необходимых и достаточных для достижения планируемых результатов обучения;
- привести перечень материальных ресурсов (оборудование, приборы, материалы, возможность выхода в глобальную сеть и т. д. ), необходимых и достаточных для достижения планируемых результатов обучения;
- описать организационные ресурсы (определенные требования к расписанию, графику работы и т. п. ), необходимые и достаточные для достижения планируемых результатов обучения.
Тематическое планирование
Тематическое планирование включает в себя название тем и содержание обучения по каждой теме. Программа элективного курса может представлять собой одну тему, тогда тематическое деление содержания обучения не проводится.
Содержание обучения
Содержание обучения представляет собой совокупность информации (единиц содержания), подлежащей освоению, и видов
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>