ожидаемые результаты обучения и методы проверки их достижения).
Реалистичность с точки зрения ресурсов, кадровые возможности школы.
Формальная структура программы.
Создание положительной мотивации, вызов познавательного интереса учащихся,
Не дублирование содержания предметов, обязательных для изучения по Государственному стандарту,
Ознакомление со спецификой видов деятельности, включение пробы по ведущим для данного профиля видам деятельности (практическая направленность),
построение по модульному принципу (включение ученика в тему курса с любого момента),
возможность построения индивидуальной траектории обучения для ученика (выбор курса, а также внутри курса понравившейся темы: ее расширение, углубление),
использование активных форм организации учебного процесса (проектная, исследовательская направленность),
формирование у учащихся способности самостоятельно действовать,
отход от классно- урочной системы,
указание списка литературы, используемой при преподавании данного курса,
анализ апробации данного курса (если апробирована).
Введите заголовок документа
Введите дату
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
центр повышения квалификации «Сергиевский Ресурсный центр»
«Элективные курсы в системе профильного обучения»
Введите заголовок документа
Введите дату
Введите текст
методисты Орехова Е. Н.
2015 год
Страницы: << < 11 | 12 | 13