те муравейники.
Не ломайте ветки деревьев.
Не рви в лесу и на лугу цветы.
Не шумите в лесу. Природа любит тишину.
Лесовичок: Продолжим путь!
Слайд-9
4. Станция "Паутинка"
Эстафета "Гусеница"
Цель: развитие координации движений, выносливости.
Выполнение: Игроки делятся на 2 команды. Они выстраиваются в колонну следующим образом: правая рука каждого последующего игрока лежит на правом плече предыдущего, а левой рукой он поддерживает свою левую ногу. По сигналу колонны начинают движение по дистанции.
Лесовичок: Что это там впереди за узор в кругу? Да это следующая станция "Паутинка"! - Царство насекомых. А каких вы знаете насекомых? (Дети называют)Здесь нас ждёт новое задание: называется "Гусеница" (Объяснение, показ).
Чтобы получить лучик для солнышка, вам надо будет проявить выносливость, быстроту, суметь сохранить равновесие. Готовы к выполнению задания? Тогда начинайте.
Дети выполняют задание.
Лесовичок:Я снова хочу вас похвалить! И ловкие, и сильные, и выносливые. Вы снова молодцы! Вот вам еще солнечный лучик.
Дети прикрепляют третий лучик к солнышку.
Слайд-10
(На слайдах картинки природы).
Лесовичок: Ребята, мы должны беречь и охранять лес. Поэтому его надо хорошо знать. Скажите-ка мне, а кто же ещё обитает в наших лесах?
(Дети называют животных).
Остался у меня последний лучик для солнышка. И отправимся мы с вами на последнюю станцию "Жители леса".
Слайд-11
5. Станция"Жители леса"
Эстафета "Змейка"
Цель: развитие гибкости и ловкости.
Оборудование: мячи.
Выполнение:Игроки делятся на 2 команды. Дети стоят в колоннах на
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>