ды проверки проводятся с помощью разных форм, методов и
3
приемов, а также с применением ИКТ. Тестовая проверка имеет ряд преимуществ перед традиционными формами и методами. Она естественно вписывается в современные педагогические концепции, позволяет более рационально использовать время занятий, охватить больший объем содержания, быстро установить обратную связь с учащимися, сосредоточить внимание на пробелах в знаниях и внести в них коррективы.
Данный раздел программы опробирован в 9 классе в течение двух лет.
Содержательные линии раздела программы «Экономика семьи»
Программа 9 класса рассчитана на 1 час недельной нагрузки и составляет 34 часа. Раздел «Экономика семьи» включает 2 часа и является заключительным в курсе 9 класса. Данный раздел я разбиваю на 3 часа (1 час беру из резервного времени), так как считаю, что объем материала, с которым нужно ознакомиться и закрепить с учащимися, сложно вместить в указанные программой рамки.
Ранее тема «Экономика семьи. Семейный бюджет» рассматривалась в 5 классе. Дело в том, что преподавание экономики ведется по принципу спирали: на каждой ступени возвращаемся к изученным вопросам, расширяя и углубляя их, а также добавляя новые проблемы. Поэтому главной задачей преподавателя будет умение грамотно возвращаться к уже когда-то изученному материалу, не повторяться, а раскрывать перед учеником всю глубину предмета, умение ставить новые вопросы и т. д. На степень сложности излагаемых экономических концепций чаще всего влияют методические факторы, такие как определенная взаимосвязь выбранных для изучения вопросов, используемый материал, скорость и качество изложения.
Раздел программы «Экономика семьи».
ТемыСодержаниеЧасы
1Понятие семейной экономики. Семья как потребитель товаров и услуг на
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>