Сергіту сәті.
ІҮ. Қорытынды.
Сен табиғатқа борыштысың ба?
Рефлексия (ойды жалғастыр).
Қызық . . . . .
Толқыдым . . . . . .
Ойлануға тура келді . . . . . . . . . . . . .
Ү. Үйге тапсырма беру.
-Мәтін бойынша түсінгенін айту. Бағалау
Бекітілді:
Дүниетану
Сабақтың тақырыбы: Адам және айналадағы дүние
Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларды өздерін табиғаттың және қоғамның бір бөлігі екенін сезінуге үйрету.
ә) Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
б) Адамның табиғаттан не алатындығын түсіндіру.
Сабақтың көрнекілігі:Адам, табиғат суреттері.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі.
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. «Өзім туралы бір ауыз сөз» тіл дамыту жаттығулары.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Адам туралы айтыңдар?
Адам қоршаған әлемге қалай қарайды?
Адам өсімдіксіз және жануарларсыз өмір сүре ала ма?
Оқулықпен жұмыс.
Мәтінді оқу. /Тізбектей оқу/.
Дәптермен жұмыс.
Венн диаграммасын толтыру.
Адам Жануар
Адамның табиғатпен байланысын анықта:
ІҮ. Қорытынды. Бағалау.
Адам ақылды болғандықтан, ол қоршаған әлемде өзін қалай ұстау қажет?
Адам өміріне қажетті жағдайларға нелер жатады ?
Ү. Үйге тапсырма беру.
-Әр оқушы өзінің күн тәртібін құру.
-Мәтін бойынша түсінгенін айту. Бағалау
Бекітілді:
Дүниетану
Сабақтың тақырыбы: Адам өз өміріне қажетті жағдайларды қайдан алады?
Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларды өздерін табиғаттың және қоғамның бір бөлігі екенін сезінуге үйрету.
ә) Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
б) Сөздік қорын дамыту.
Ô
&
2
z
Æ
Þ
6
Ô
&
z
Æ
Þ
hû
hû
hû
hû
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>