иями оценки, на основании которых можно судить о личностном росте обучающихся, являются:
- умение самостоятельно добывать знания и применять их на практике;
- умение грамотно вести диалоги и аргументировано участвовать в обсуждении, задавать и отвечать на вопросы различного характера;
- активное участие в коллективной познавательной деятельности;
- умение проводить опыты с целью изучения вредных воздействий на здоровье человека;
- умение самостоятельно работать с литературой, вести дневник наблюдений, писать рефераты;
- знание основных экологических проблем города, форм и методов охраны окружающей среды;
- умение готовить выступления о результатах наблюдений на конференции, т. е. грамотно описывать и анализировать полученные данные;
- умение проводить занятия в объединении, игровые программы, праздники.
пп Какие знания, умения и навыки контролируются Форма подведения итогов Сроки1
2
3
4.
5. Умение выполнять практические работы.
Навыки поведения в природе.
Умение раскрывать экологические понятия.
Знания редких и исчезающих видов животных и растений.
Знание терминов, понятий. Экскурсии, проекты
Составление правил
Тестирование
Викторина
Самостоятельная работаВ течение изучения курса.
Во время экскурсий.
По итогам изучения темы.
В течение изучения курса.
По мере необходимости.
Примерная тематика экологических проектов
1. Моя улица
Изучение истории улицы, на которой живет твоя семья (или расположен детский сад, школа).
Дома, стоящие на этой улице: из чего они построены, сколько им лет; какие интересные люди жили в них в разное время и т. д.
Ка
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>