Экология

знаний

Используемые методы и приемы:
Работа в в парах; фронтальная работа












Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие гостей. Создание ситуации успеха
СЛАЙД1
Запрещается лениться
Не болтать и не крутиться
А трудиться и учиться
В жизни это пригодится
- Откройте тетради, запишите число, классная работа . Пишем красиво, аккуратно.
Два-цать с-дьмое ф-вр-ля.
Кла-ная р-бота.
2. Минутка чистописания
СЛАЙД 2 Пр-рода так обо всем п-заботилась, что повсюду ты наход-шь чему учит-ся". (Леонардо да Винчи) итальянский художник (живописец, скульптор, архитектор) и учёный (анатом, естествоиспытатель). . .
Оцените свою работу с точки зрения каллиграфии. К этому высказыванию мы еще вернемся на уроке. . .
3. Постановка учебной задачи.
На доске записаны слова.
Экскурс-я, к-мыш, -гонь, л-пух, -хотник, г-ризонт, ин-й, яг-да

Прочитайте. - Что объединяет эти слова?
- Какое задание вы предложите? (Вставить пропущенные орфограммы). Запишите словарные слова. Проверка.

Тему урока определите, если подчеркнете первые буквы словарных слов. (Экология)
Найдите лишние слова с точки зрения экологии. Почему?
СЛАЙД 3 Экология
это название образовано сочетанием двух греческих слов: "ойкос", что означает дом, жилище, и "логос" - наука, изучение. Название это ввел немецкий зоолог Эрнст Геккель в 1866 г. Образно говоря, экология - это наука о том, как жить в собственном доме.
- Итак, какова цель нашего необычного урока? Вернемся к нашему высказыванию. (ПРОЧИТАТЬ) На уроке мы обобщим знания об изученных частях речи , пополним свои знания о природе Забайкальского края и пополним св