Интегрированный урок русского языка и Забайкаловедения
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока полученной учебной информации.
Цель урока:
-обобщить знания учащихся об изученных частях речи: существительном, прилагательном, глаголе; развивать умение распознавать их в тексте и использовать в речи; теоретически обосновывать написание того или иного окончания; развивать орфографическую зоркость
-развивать речь учащихся, пополнить словарь детей экологическими терминами, развивать память, мышление, развивать творческое, логическое мышление детей;
- развивать умение слушать друг друга.
-содействовать экологическому и эстетическому воспитанию учащихся.
1. Образовательная:
создать условия для обобщения знаний учащихся об имени существительном, имени прилагательном, глаголе как частях речи, об их лексических значениях и морфологических признаках.
2. Развивающая:
Создавать условия для развития орфографической зоркости, внимания, устной монологической речи.
3. Воспитательная:
Создавать условия для воспитания любви к родной природе, развития интереса к изучению русского языка. :: Развивать познавательный интерес к урокам русского языка, культуру речи и общения;
:: Расширять словарный запас учащихся через обогащение активного словаря, составление словосочетаний и предложений;
:: Развивать умение анализировать, классифицировать, обобщать; :: Формировать коммуникативные компетенции (навык работы в команде, умение ставить вопрос), учебно-познавательные компетенции (развивать элементы общеучебной деятельности, логику, самостоятельность мышления);
:: Развивать креативные навыки продуктивной деятельности (добывание знаний непосредственно из реальности, владение приемами дей
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>