Экологическое воспитание по средствам дидактических игр в средней группе

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ьно снимать одежду аккуратно складывать ее.



После сна
Гимнастика после сна. 2
. Ходьба по массажным дорожкам.
Закаливающие процедуры





Продолжать формировать чувство отзывчивости, доброжелательное отношение друг помогать друг друг застёгивать пуговицы
Самостоятельно одеваться. Оказывать помощь другим детям.

Прогулка 2
Наблюдение комплекс4
Подвижная игра "Цветные автомобили". Цель: совершенствовать умение начинать движение и заканчивать его по сигналу воспитателя
Игровое упр. "Кто быстрей?" Цель: развивать быстроту бега
Труд уборка мусора, воспитывать бережное отношение к природе


Беседа Правила поведения на улице. Как играть и не сориться.

Игры с выносным материалом
Учить детей организовываться в группы и объединяться общим сюжетом, учить играть без конфликтов

Вечер
Сюжетно-ролевая игра "Мы пассажиры" развивать игровой навык. Воспитывать дружелюбные отношения.

Продолжаем учить детей правилам совместной игры. Воспитываем дружеские отношения, умение договариваться между собой.

Самостоятельные игры в центрах. Настольно-печатные игры по выбору детей.













День
недели
Режим
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная деятельность
Образовательная деятельность
Самостоятельная деятельность

Пятница 23. 11. 18
Утро
Утренняя гимнастика 8
Рассматривание картинки "Кукла" Цель: учить описывать игрушку, воспитывать бережное отношение к игрушкам .
Чтение художественной литературы С. Маршак "Светофор"
Дыхательная гимнастика
Пальчиковые игры

"Телефон&quo

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: