t; Цель: формирование знания о телефонной связи, как предмете первой необходимости в критических ситуациях, знакомить с телефонными номерами служб.
Продолжаем учить детей правилам совместной игры. Воспитываем дружеские отношения, умение договариваться между собой.
Самостоятельные игры в центрах. Настольно-печатные игры по выбору детей.
Игры с конструктором.
ООД
Прогулка 1
Наблюдение комплекс2
Подвижная игра "Воробушки и автомобиль"
Цель: Развивать у детей внимание, умение различать цвета и действо
Игровое упр.
Дид. игра "Подбери признак" Цель: формировать умение детей подбирать прилагательные к существительным
Труд. Собрать игрушки после прогулки.
Вспомним правила безопасного поведения на прогулке во время игр.
Ситуативный разговор
"Повторить основы безопасности при игре в хоккей"
Игры с выносным материалом Поощрять стремление детей организовывать игру.
Работа перед сном
Рассматривание иллюстраций "Дети и дорога Цель: закрепление знаний детей о правилах поведения на улицах, проезжей части, тротуаре
Учить пользоваться салфеткой после еды. Говорить спасибо.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Самостоятельно снимать одежду аккуратно складывать ее.
После сна
Гимнастика после сна. 2
. Ходьба по массажным дорожкам.
Закаливающие процедуры
Продолжать формировать чувство отзывчивости, доброжелательное отношение друг помогать друг друг застёгивать пуговицы
Самостоятельно одеваться. Оказывать помощь другим детям.
Прогулка 2
Наблюдение комплекс8
Под
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>