Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің графигі

/>х30-5у
у1 х25 у2 х20 у3 х15 т. б.
ІІ деңгейлік тапсырмалар. Жеке жұмыс
1438 төмендегі теңдеулерден шешімі х3, у2 болатындарын теріп жазыңдар:
6::3-2,5::2-13!0 1/3::33,5::2-80
0,3::3-4::2!10,8 0,6::3-20,20
жұптық жұмыс
1440 теңдеудегі у айнымалысын х арқылы өрнектеп, теңдеудің қандай да бір екі шешімін табыңдар:
у3-3/8х у1,5-5/7х у2-1,4х
у4-2,5х у3-1,75х у1-1/3х
топтық жұмыс.
1441
1) ах7у11 теңдеуінің шешімі х-2; у3 болғандағы а-ның мәнін табыңдар.
-2а7::311 -2а11-21 -2а-10 а5
2) 4х-ву2 х3, у5
4::3-5в2 12-5в2 -5в2-12 -5в-10 в2
Математикалық диктант. Оқушылар орындарында орындайды.
oo 3ху7 теңдеуінің кез келген 3 шешімін табыңдар.
oo Ху-20 теңдеуінің 2 шешімін табыңдар
oo Ху-10
Жаңа сабақты бекітуге арналған сұрақтарға қолдын көтеріп жап береді:
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не?
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулердің қасиеттерін айтып беріңдер.
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шешімі дегеніміз не?
Үйге тапсырма 1445, 1446 есептерді шығарып келу.
Сабақты қорытындылау, бағалау.
Күні: 11. 04. 2015 жыл.
Пәні: Математика
Сыныбы: 6а
Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің графигі.
Сабақтың мақсаттары: ахвус теңдеуіндегі айнымалылардың ең болмағанда біреуінің коэффициенті нөлге тең болмағанда оның графигі түзу сызық болатынын білу.
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің графигін білу дағдысын қалыптастыру.
Сабақта қолданылатын көрнекіліктер: кестелер, формулалар жазылған кесінділер, логикалық тапсырмалар.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: көрнекіліктерді қолдану, практикалық жаттығу жұмыстарын орындату, диктант өткізу. әңгімелеу, баяндау, практикалық сабақ.
Сабақтың типі: жаңа сабақ
Саб