отёнок, гололёд, скользко, снег, тротуар, дорога, ходим осторожно, обувь, пойдём на прогулку, будем одеваться.
22. 01. 16
Прогулка-спорт
Цель: обеспечить двигательную активность детей, воспитывать чуткое отношение друг к другу, развитие речи, сплочение классного коллектива.
Подвижные игры на пришкольном участке.
1. Орг. момент
2. Игры
"Наседка и цыплята" - Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях и в подлезании.
"Воробышки и кот" - Развивать у детей умение размещаться в пространстве и двигаться в коллективе, не задевая друг друга. Действовать по сигналу, упражнять в прыжках в глубину, с места в длину, в быстром беге.
Занятие "Кто такие террористы? Как себя вести при опасности?"
Цель:
) Дать определение понятию "терроризм", "террорист".
2) Осветить проблему терроризма в России.
3) Определить правила поведения при угрозе террористических актов.
Ход занятия:
1. Орг. момент
2. Беседа
3. Выполнение рисунка
4. Итог
Учить Никиту правильно называть животных и их детенышей.
Корова, телёнок, коза, козлёнок, собака, щенок, кошка, котёнок, терроризм, защита, поведение, опасность, взрыв, бомба, заложники, пойдём на прогулку, будем одеваться,
25. 01. 16
Прогулка-наблюдение за автобусом
Цель: знакомить с названиями частей машины.
Ход прогулки Пройти с детьми к автобусной остановке и рассмотреть автобус, когда он подъедет к остановке.
Что за чудо этот дом
- Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином.
Понаблюдать, как к автобусной остановке подходят люди -- пас - сажиры. Рассказать об основных частях автоб
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>