нь куртку (шапку). Птички, гнездышки, "птички в гнездышки", "Птички на волю". Цветок, цветная бумага, ножницы, круг, обведи круг, вырежи круг, сложи круги. Можно раздеваться? Да, можно.
Сними куртку (шапку, обувь), повесь куртку, положи шапку (шарф, перчатки) в шкафчик, переобувайся.
29. 09
1. Прогулка-наблюдение за листвой на деревьях.
Цель: расширение кругозора детей, обогащение словарного запаса.
Место проведения: школьный двор.
Оборудование: таблички с речевым материалом.
Ход прогулки:
Орг. момент.
Рассказ воспитателя
Беседа с детьми
Итог.
2. Игра "Совушка" Цель: учиться неподвижно стоять некоторое время, внимательно слушать. Оборудование: таблички со словами, красный флажок.
Ход игры:
1. Орг. момент.
2. Сообщение правил игры.
Играющие свободно располагаются на площадке. В стороне ("в дупле") сидит или стоит "сова". Воспитатель говорит: "День наступает - все мыши оживают". Все играющие свободно двигаются на площадке. Неожиданно произносит: "Ночь наступает, все мыши замирают, сова вылетает". Все должны немедленно остановиться в том положении, в котором их застали эти слова, и не шевелиться. "Сова" медленно проходит мимо играющих и зорко осматривает их. Кто пошевелится или засмеется, того "сова" отправляет к себе в "дупло". Через некоторое время игра останавливается, и подсчитывают, сколько человек "сова" забрала к себе. После этого выбирают новую "сову" из тех, кто к ней не попал. Выигрывает та "сова", которая забрала себе большее число играющих.
3. Игра.
3. Свободная игровая деятельность
1. Беседа "Кто с закалкой дружит, никогда не тужит&q
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>