социального партнерства).
Технологические:
oo проект "Модель управления качеством образования в рамках компетентностного подхода";
oo примерная модель обеспечения и развития качества образования;
oo алгоритм анализа и оценки внутриучрежденческой системы обеспечения и развития качества образования;
oo примерная модель оценочно-критериальной системы обеспечения и развития качества образования;
oo методика диагностики качества образования. Основные параметры качества образования в школе;
oo примерная модель матрицы компетентности должностных лиц и структурных подразделений школы для отдельных блоков задач по управлению качеством образования;
oo социологическая анкета для родителей
Материальные:
oo бюджетные средства на создание материально-технической базы для удовлетворения образовательных потребностей;
oo бюджетные, внебюджетные, спонсорские средства для приобретения методической литературы, изготовления информационно-аналитического, учебного, демонстрационного, раздаточного, рефлексивного материала;
oo бюджетные и спонсорские средства на поощрение активных участников реализации проекта.
Характеристика проведения мониторинга
1. Осуществление системного анализа и оценки качества образования на базе использования информативных критериев и показателей.
2. Отслеживание результатов каждого этапа проектной деятельности.
3. Диагностика эффективности деятельности по развитию качества образования.
4. Промежуточный анализ и экспертиза по выполнению задач проекта, принятию управленческих решений.
Приложение 1
Качество выполнения программ; результативность участия во всех видах образовательной деятельности; качество
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>