Эффективные методы преподавания ПДД
Изучение правил дорожного движения может проходить в 3 этапа:
1. Теоретические занятия;
2. Обучение на компьютерном тренажёре;
3. Вождение учебного автомобиля в условиях реального дорожного движения.
На аудиторных занятиях целесообразно использовать такие методы обучения, как:
1. лекции (краткое изложение учебного материала с просмотром видеофильмов, слайдов);
2. задания по индивидуальному чтению (восполнение каких-либо пробелов в знаниях, или углубление знаний по конкретному вопросу;
3. имитационные задания (моделирование) - используется электронная интерактивная доска или магнитная доска;
4. решение тематических, ситуационных задач задач (тестов) с использованием компьютерных технологий или в письменной форме;
5. Индивидуальные консультации.
Следует отметить, что в преподавании теоретических дисциплин часто имеют место две крайности: с одной стороны чрезмерное увлечение чтением лекций, а с другой, когда на занятиях по ПДД обучающиеся просто штудируют экзаменационные билеты. В данных случаях не обучают безопасному управлению транспортных средств, а готовят к сдаче экзамена в ГИБДД. Это разные вещи. Какой запас знаний остается у этих учеников после такого, с позволения сказать, "обучения"? Ведь билеты они через 2 - 3 месяца забывают, а Правила так и не выучили. В результате, что получается? Вызубрили, сдали, забыли. А как ездить по дорогам? "Как все"!
При проведении занятий необходимо учитывать, что твердые знания приходят через понимание, а понимание бывает тогда, когда человек начинает думать, а думать он начинает во время решения каких-то задач. Поэтому, такие методы как выполнение имитационных заданий и решение тематических задач нельзя исключать из проц
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>