УД)
Работа в группах
Фронтальная
Проверка
Фронтальная
Индивидуальная
Игра
"Кто что купил"
"Купюры и монеты"
Самооценка
IX этап.
Домашнее заданиеЦель:
Создать условия для осознание понимания значения полученных знаний в жизни человекаФормулирует иобъясняет домашнее задание
Обеспечивает понимание детьми цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.
Восприятие и осмысление информации.
Уметь слушать в соответствии с целевой установкой;
(Регулятивные УУД)
развивается познавательный интерес, возникает желание применять полученные знания в повседневной жизни.
(Познавательные УУД)Фронтальная
Карточки
Связь с жизнью
Xэтап
Итог урока
Цель этапа: Зафиксировать новое содержание урока;
Организует фиксирование нового содержания
Дает качественную оценку работы класса и отдельных обучаемых
Проговаривают по плану новые знания Анализируют выполненную работу
Отвечают на вопросы учителя
Предлагают варианты использования полученных знаний
Уметь формулировать выводы,.
(Познавательные УУД)
Фронтальная
Лестница новых знаний
ХI этап
Рефлексия
СамооценкаЦели:
оценивание своей деятельности
Создание ситуации для осмысления всей работы на уроке
Организует самооценку учебной деятельности.
Инициирует рефлексию
детей по поводу психоэмоционального состояния, мотивации их собственной деятельности Наблюдает за адекватностью самооценки
Высказывают свои впечатления от урока
Показывают с каким настроением заканчивают работу.
Оценивают свою работу используя цвет
Формировать умения понимать причины успеха(неуспеха)учебной деятельности
(Регулятивные УУД)
Оценивают работу кла
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>