Технологическая карта урока математики
ТемаЕдиницы стоимости. Рубль. Копейка.
Тип урокаОНЗУрок введения нового знания
Цель урокаЗнакомство с новыми единицами стоимости: рубль, копейка
ЗадачиУчить вести расчет с монетами разного достоинства;
Совершенствовать вычислительные навыки, умения решать задачи
Планируемый результат Предметные:
уч-ся должны научится соотносить копейку и рубль; выражать стоимость в рублях и копейках; усовершенствуют вычислительные навыки, умения решать практические задачи. .
Универсальные учебные действия
Регулятивные:
принимать учебную задачу, соответствующую этапу обучения;. выполнять работу в соответствии с заданным планом; участвовать в оценке и обсуждении полученного результата ;соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его.
Познавательные: Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке .
Коммуникативные:
Формирование конструктивных способов взаимодействия в группе и в парах.
Личностные создать условия для развития коммуникативных навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; работать над развитием эмоционально-чувственной сферы учащихся и освоением начальных форм личностной рефлексии; формировать способности учащихся к саморазвитию;
Понимать и оценивать свой вклад в решение общих задач; уметь проводить самооценку на основе критерия
успешности учебной деятельности. Понимать значения полученных знаний в жизни человека
Основное содержание темы,
термины и понятияЕдиницы стоимости Рубль. Копейка.
Термины : Единицы стоимости.
Межпредметные связи Окружаю
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>