щий мир, литературное чтение.
Оборудование и дидактический материалРабочее место учителя (ноутбук, проектор, экран);магнитная доска;
Дидактическое сопровождение: презентация для работы на интерактивной доске по теме «Единицы стоимости. Рубль. Копейка»; учебник М. И. Морро, М. А. Бантова. Математика 2 класс, 1 часть ;
картинка математика, таблица « Единицы стоимости» раздаточный материал для работы в паре, группе;
карточки для домашнего задания; сигнальные карточки(карандаши) для рефлексии.
Организация пространства Работа фронтальная, индивидуальная, в группе, в парах.
Этапы урока
Цель этапаСодержание деятельности педагогаСодержание деятельности учащихсяФормируемые
УУДФормы деятельностиМетоды и приемы обучения
I этап. Психологический настрой на урок. (Мотивационный этап)
Цель: активизация учащихся.
-создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.
Задает вопросы, настраивает детей на плодотворное сотрудничество, создает ситуацию значимости каждого ученика.
Включает детей в деловой ритм урока.
Проверят и закрепляет знание временных и пространственных
отношений.
Дает четкую инструкцию
Напоминает правила посадки при письме. Отвечают на вопросы.
Высказывают свои пожелания
Эмоционально настраиваются на урок.
Показывают с каким настроением начинают работу
Самоконтроль готовности Включаются в деловой ритм урока.
Ориентируясь по знакам символам на интерактивной
доске (математик(новый материал), парная работа, групповая, геометрический материал, решение задач) обсуждают план урока.
Слушают и выполняют задание. Развивать умение настроится на работу (Личностные УУД),
умение слушать и понимать речь других
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>