рамме "Школа России". - Волгоград : Учитель, 2012. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 
 2. http://rusfolder. com/32474579
 3. http://www. proshkolu. ru/user/Ligiya/file/2383648
 4. http://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/matematika/edinitsy-dliny-kilometr-4-klass
 Оборудование:
 Интерактивная доска (экран), компьютер, проектор; презентация; карточки названий станций и отметки пройденного расстояния. 
 Основные понятия и термины: единицы длины. Километр. 
организационная структура (сценарий) урока
 I. Организация начала урока. 
Мы звонок как услыхали,
Дружно к партам прибежали. 
Взгляд на парту - все в порядке,
Вот лежат стопкой тетрадки. 
 Рядом ручка, карандаш. 
 Вот линейка. Все, сейчас
 Начинается урок. 
 Нам от знаний будет прок. 
 II. Целеполагание. (С. 36. )
 - Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на уроке?
 - Сегодня мы совершим путешествие на поезде. Он скоростной. Наш маршрут проложен на карте. (Отдельно приготовлены карточки названий станций и отметки пройденного расстояния. )
Станция "Смекалкино"
200
км
Станция "Измерялкино"
450
км
Станция "Задачкино"
600
км
Станция "Вычисляйкино"
1000
км
 - Посмотрите на карту, картографы хорошо потрудились. 
 
 - Прежде чем мы с вами отправимся в путешествие, скажите, какие единицы измерения длины вы знаете?
 На доске:
 1000 мм 100 см 1 м
 100 мм 10 см 1 дм
 10 мм 1 см
 1 мм
 - Какая наименьшая величина?
 - Какая наибольшая?
 - Начертите в тетради отрезки в 1 см, 1 дм, 1 мм (варианты ответов), 1 м (варианты ответов). 
 III. Работа над новым материалом. 
 1. Станция "Смекалкино". 
 - Вни
		Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>
