стихотворения?
-Давайте попробуем быстро и правильно повторить четверостишие про Ваню.
-Почему то что повторяет мальчик вызывает улыбку?
-Подумайте, как автор относится к герою стихотворения?
-А исходя из этого, вы можете сказать какая идея у данного стихотворения? Что хотел сказать автор?
-Ребята, хвастаться нельзя, а то можно попасть в такую же ситуацию как этот мальчик.
-Ребята, а что же нужно делать, для того чтобы развивать память?
-Верно, ребята. Чтобы развивать память нужно выполнять различные задания, которые помогают улучшить память и учить стихотворения.
-Нет.
-Может то что у кого-то очень хорошая память или наоборот-плохая.
-Чтобы запоминать информацию
-Там показано как мальчик ехал на коне и его мыла собака. А старушку кактус вел на поводке.
-О том как все запуталось в стихотворении, что у кого то память плохая и все запутал при рассказе.
-Слушают.
-Да(нет)
-Потому что в стихотворении мальчик Ваня всё перепутал, он не запомнил как все было.
-Потому что у него память плохая.
-Да. Потому что Ваня все перепутал и это смешно.
-Читают.
-Потому что все может повторить
-Ехал на коне и вел собачку на ремне.
-Мыла кактус на окне.
-Все перевернулось, он не правильно рассказал
-Что Ваня ехал на коне и вел собачку на ремне, а старушку мыл кактус
-Тут уже ехал на коне кактус и вел старушку на ремне, а собачка мыла Ваню на окне.
-То что он все рассказал без ошибок.
-2 раза.
-Да(Нет)
-Что у мальчика плохая память.
-Читают 2 часть
-Потому что становиться смешно от того что он не правильно говорит
-Доброе, подшучивает над ним.
-Автор хотел с
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>