казать что нельзя хвастаться
-Учить стихотворения, делать различные задания, чтобы память развивалась.
Ф. Отвечают на вопросы.
Умеют анализировать, расширяют словарный запас
К. :Умеет организовывать свою позицию до других. Умеет работать индивидуально и в парах.
Б)Связь с жизнью. Воспитательная работа
-Ребята, а исходя стихотворения какой можно сделать вывод?
-Верно ребятки, вы все правильно сказали, поэтому чтобы таких ситуаций не было, надо думать прежде чем сделать или сказать что либо.
- Нельзя хвастаться перед людьми, а то сам же попадешь в неловкую ситуацию.
2. Возвращение к заглавию произведения
Обсудить смысл заглавия
-давайте вернемся к названию произведений. Почему же автор назвал это произведение "Над нашей квартирой"?
-Молодцы, верно размышляете.
-А другое стихотворение почему назвал "Память"?
-Отлично ребята.
хотел показать как нельзя вести себя в квартире, т. к. если шуметьто ты будешь мешать другим людям снизу.
-Потому что в произведении говорится про плохую память мальчика и он все рассказал наоборот.
3. творческие работы
Развитие творческих способностей детей
А сейчас я вам предлагаю поработать в группах по 4 человека. У вас на столах лежат листочки под 2, вам нужноразложить их по порядку, как идет в стихотворении Э. Успенского. Прочитайте строки стихотворения.
-Молодцы, ребята все справились с заданием.
V. Рефлексив
но-
оценочный
этап
1. Итог урока
по изученной
теме
Установление обратной связи. Закрепить знания
Словесный (беседа)<
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>