м саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты - ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын, дүниетанымы жоғары, жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу.
"XXI ғасырда білімін дамыта алмаған елдің тығырыққа тірелері анық" деген Жолдауда елбасымыз - біз болашақтың жоғары технологиялық және ғылыми қамтымды өндірістері үшін кадрлар қорын жасақтауымыз қажет.
Осы тұжырым оқытушылар қауымының алдында тұрған міндетті меңзейтіндей әсер етеді. Демек, білімді дамыту, инновациялық экономика құру үшін білікті маман дайындау білім мен ой - сананың тұрақты қалыптасуына жан-жақты қам жасау-оқытушылар қауымының алдында тұрған қасиетті парыз.
Әлем тәжірибесі көрсетіп отырғандай, қай мемлекеттің де экономикалық жетістігі сол елдің білім жүйесі мен азаматтарының білім дәрежесіне тәуелді. Өйткені қоғамның интеллектуальдық капиталы мен инновациялық білім арқылы ғана қалыптасады. Осыған байланысты адамның білім-білік капиталына қатысты өрістету мәселесі туындайды.
Ел басымыздың аса мән беріп отырған индустриялық - инновациялық бағдарламаны іске асыру үшін техникалық мамандар даярлау аса маңызды.
Ел басымыз Жолдауында білім беру мен білікті маман даярлау жүйесін дамытуға байланысты мәселені көтергенде сапа проблемасына баса назар аударды. Бұл бізге үлкен жауапкершілікті артады. Данышпан бабамыз Әбу - Нәсір Әл-Фараби : "Білімді болу деген-жаңалық ашу қабілеті болу" - деген екен. Қазірге кезде оқытудың әр түрлі педагогикалық технолгиялары тәжірибеге енгізіліп отыр. Әрбір педагогикалық технологияның өзіндік жаңа әдістерінің ерекшеліктеріне қарай оқытушы өз ізденісі арқылы жеке оқушының қабылдау деңгейі мен қабілетіне сәйкес пайдаланады.
Сабақты қалай қызықты өткізіп, негізгі түсініктер мен терминдерді бекіту, тұр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>