поступкам
Подбирают родственные слова- дружить, друг, друзья
"Мозговой штурм", дети высказывают своё мнение.
С. И. Ожегов:
"Друг - это тот, кто связан с кем-нибудь взаимным доверием, преданностью, любовью
Друг - это человек, который связан с тобой дружбой, близкими отношениями, основанными на привязанности, доверии, общности интересов. "
Работа в парах. Выбирают слова, характеризующие качества настоящего друга.
Устные ответы учащихся.
Устные ответы учащихся
Учащиеся слушают чтение притчи учителем. (У каждого ученика печатный текст притчи)
Во время чтения учителем, дети следят по тексту.
Устные ответы детей, участвуют в беседе.
-Продавец, мальчик.
-Хотел купить котёнка.
-Котёнок, с врождённым дефектом лапки.
Выборочное чтение. "Я тоже никогда не смогу бегать и прыгать. И этому котенку нужен кто-то, кто бы его понимал, как ему тяжело, и кто бы его поддержал," -дрожащим голосом произнес мальчик.
Выборочное чтение.
"В действительности, не столь важно КЕМ вы являетесь, как тот факт, есть ли КТО-ТО, кто будет вас по-настоящему ценить за то, какой вы есть, кто примет и полюбит вас без каких-либо оговорок. Ведь тот, кто идет к вам, в то время как весь мир уходит ОТ вас, и есть - Настоящий друг. "
-тот, кто ни когда не оставит в беде, умеет ценить и принимать друга без каких-либо оговорок.
Познавательные УУД:
- умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить высказывания
- решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, выдвижение гипотез и их обоснование
- усвоение понятий "доб
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>