а, диалог
5 минУрок я хочу начать со стихотворения Николая Михайловича Языкова:
Мой друг! Что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна златая.
Прохладней летний ветерок,
Душистее цветы. Там холмы зеленее,
Там сладостней журчит поток.
Там соловей поёт звучнее….
Поэты всех поколений писали о своей любви к России и гордились принадлежностью к русскому народу.
Какие народы жили во времена древней Руси? (русские, белорусы, украинцы)
Предками этих народов являются восточные славяне.
Давайте посмотрим на доску и опишем их, посмотрим как они жили, чем занимались.
Основные занятия восточных славян- земледелие, скотоводство, и охота. Доля каждой из этих отраслей зависела прежде всего от природно-климатических условий.
Как жили древние славяне? (дружно, сплочено, весело и т. д)
А еще восточные славяне жили племенами- это значит группами. Вступают в беседу с учителем
Слушают учителя
Отвечают на вопросы
Выполняют тест, взаимопроверкаР. : Адекватно воспринимать оценку учителя; выполнять учебные действия в материализованной, речевой и умственной форме.
3. МотивационныйСловесный, наглядный;
беседа, постановка темы и целей урока;7 мин
Откройте пожалуйста учебник на странице 35 и 41 одновременно.
Сравните две карты.
-Что в них изменилось? (территория расширилась кроме Киева появились другие города).
Вызвать учащегося, чтобы показал (территорию, столицу, города)
-А что еще располагается на этой территории?(Черное и Балтийское море, реки- Днепр, Волга, Ока)
-А кто был соседями Древней Руси? (кочевники, Византийская империя, Литовские племена, Латышские племена, марийцы, Мордва, Валашские княжества)
-А кто такие кочевник
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>