зь Владимир.
Давайте посмотрим на него. ( описываем)
Князь Владимир вошел в историю как креститель Руси. Соседи уже приняли христианство, оно пришло к нам из Византии.
Сам Владимир принял Крещение в византийском городе Херсонесе в Крыму. А потом он приказал креститься киевлянам
-Посмотрите на доску как это происходило? (это было летом на реке Днепр в 988 году)
Былины воспевают его, величают Красным Солнышком. Был он умелым воином и мудрым правителем. Превратил Русь в огромную державу, о которой с уважением говорили в Европе.
Вступают в беседу, отвечают на вопросы
К. : адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи; задавать вопросы; использовать речь для регуляции своего действия.
П: извлечение необходимой информации из прослушанных текстов;
Л: учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;
5. Динамическая пауза
2 мин
ФизкультминуткаВыполняют разминку вместе с учителем
6. Усвоение новых знаний; Закрепление полученных знаний
10 мин
А сейчас вы поработайте в парах с кейсами.
Давайте вспомним правила работы в парах:
Говорим шепотом, работаем вместе, не мешаем другим.
И так объясняю задание, поднимите руки у кого первый кейс, после того как вы поработали в парах вы можете повернуться к другой паре и посовещаться.
Ваше задание заключается в том чтобы заполнить пропуски в тексте, опираясь на текст и на карту, т. к. не все есть в тексте. Дополняете текст прям на листочках.
Поднимите руки у кого 2 кейс, вам так же нужно вставить пропуски, опираясь на текст, поэтому читайте внимательно, и вам еще нужно написать причины принятия Владимиром христианства.
Поднимите р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>