тия.
1. Вступительная беседа. Сообщение целей занятия.
( Звучит фонограмма песенки кота Леопольда из мультфильма)
Уч-ль: Сегодня у нас с вами необычный урок- урок доброты.
-Что такое добро?
-Что такое зло?
-Над этими вопросами задумывались и наши предки: прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы и мамы и мы с вами.
-И хотя мы живём в третьем тысячелетии, о добре и зле будут размышлять ваши дети, внуки и правнуки.
-Мы сегодня на занятии поговорим о добре и зле и научимся отличать добро от зла.
2. Беседа о добре и зло.
Уч-ль: Итак, что такое добро?
-Где вы его встречали? (Дети отвечают)
Уч-ль: Да, это всё хорошее, доброе, красивое.
-Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа,. . . . Слайд 1,2,3
Добро - это когда люди содействуют, помогают друг другу.
-- Добрый человек - это тот, кто
:: любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.
:: любит природу и бережет ее.
:: вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим
:: любит животных, помогает птицам выжить в зимнюю стужу, подкармливает собак и кошек.
-- Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой - дурное.
Если хочешь протянуть руку помощи,
Но не можешь
Пожелай человеку добра в пути
Добрым словом ты также поможешь.
Уч-ль: Что такое зло?
-- Где вы встречались со злом? (Дети отвечают)
Уч-ль: Это нечто, противоположное добру.
-Например, несчастье, беда, война, плохое, дурное.
-Вы любите путешествовать?
-Давайте закроем глаза и каждый окажется там, где он захочет. . . . (звучит музыка ).
Уч-ль: А поплывём мы в чудесную страну на корабле добра Слайд 3
Уч-ль: А знаете, кто будет капитаном нашего корабля? Кот ЛеопольдСлайд 4
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>