46.
Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
47.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать определения тем или иным понятиям;
Уметь описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств
Беседа, работа в тетрадях
48.
Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать последовательность событий;
Уметь демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение
Беседа, работа в тетрадях
49.
Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек. Рисуем по образцу
2
Знать смысл крылатых и метафорических выражений.
Уметь описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств
Беседа, работа в тетрадях
50.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать : главное и существенное на основе развивающих заданий и упражнений, сравнивать предметы.
Уметь составлять и преобразовывать фигуры
Беседа, работа в тетрадях
51.
Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать существенные признаки предметов;
Уметь составлять загадки, небольшие рассказы, сочинять сказки
Беседа, работа в тетрадях
52.
Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать значение слов и выражений.
Уметь анализировать ситуацию, устанавливать причинно-следственные связи
Беседа, работа в тетрадях
53.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>