овершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек. Рисуем по образцу
2
Знать определения тем или иным понятиям;
Уметь описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств
Беседа, работа в тетрадях
62.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать : главное и существенное на основе развивающих заданий и упражнений, сравнивать предметы.
Уметь составлять и преобразовывать фигуры
Беседа, работа в тетрадях
63.
Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать: предметы по описанию
Уметь: выделять существенные признаки предметов;
Беседа, работа в тетрадях
64.
Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
65.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать : главное и существенное на основе развивающих заданий и упражнений, сравнивать предметы.
Уметь обобщать, делать несложные выводы
Беседа, работа в тетрадях
66.
Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать последовательность событий;
Уметь демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение
Беседа, работа в тетрадях
67.
Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек. Рисуем по образцу
2
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
68.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать : главное и существенное на основе развивающих
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>