/> 2
Знать значение слов и выражений.
Уметь демонстрировать способность переключать, распределять внимание
Беседа, работа в тетрадях
54.
Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать последовательность событий;
Уметь демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение
Беседа, работа в тетрадях
55.
Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек. Рисуем по образцу
2
Знать предметы по цвету, форме, размеру
Уметь выделять закономерности, завершать схемы
Беседа, работа в тетрадях
56.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать : главное и существенное на основе развивающих заданий и упражнений, сравнивать предметы.
Уметь составлять и преобразовывать фигуры
Беседа, работа в тетрадях
57.
Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
58.
Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
59.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать: предметы по форме, цвету, размеру
Уметь: описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам
Беседа, работа в тетрадях
60.
Развитие аналитических способностей. Графический диктант
2
Знать значение слов и выражений.
Уметь демонстрировать способность переключать, распределять внимание
Беседа, работа в тетрадях
61.
С
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>