еские распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика и подвижные игры. – СПб. : «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. – 32 с.
Гомзяк О. С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий в старшейлогогруппе.
Коррекция звукопроизношения у детей: дидактические материалы / авт. -сост. Л. Е. Кыласова. – 2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2011. – 367 с.
Коррекция речевых и неречевых расстройств у дошкольников : диагностика, занятия, упражнения, игры / авт. - сост. Н. П. Мещерякова, Е. В. Зубович, С. В. Леонтьева. – Волгоград : Учитель, 2010. – 141 с.
Крупенчук О. И. , Воробьева Т. А. Исправляем произношение: комплексная методика коррекции артикуляционных расстройств. - СПб. : «Литера», 2010. – 96 с. : ил. – (Серия «Уроки логопеда»).
Крупенчук О. И. Научите меня говорить правильно.
Крупенчук О. И. Речевая карта.
Лизунова Л. Р. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи «Игры для Тигры»: Учебно- методическое пособие / Изд. 2 доп. и перераб. – Пермь, 2014. – 60 с.
Нищева Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи.
Нищева Н. В. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Учебно-методическое пособие. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 112 с. 15
Новиковская О. А. Ум на кончиках пальцев: маленькие подсказки для родителей /Ольга Новиковская. – Изд. 2-е дополн. -М. :АСТ; СПб: Сова, 2007. – 158 с.
Полякова М. А. Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство / Марина Полякова. – 4-е изд. – М. : Айрис- пресс, 2009. – 208 с.
Пособие С. В. Васильевой, Н. Соколовой // Логопедические игры для дошкольников (с приложением). - М. : «Школьная пресса», 2001
Практическое пособие И. Лопухиной // Логопедия – 550 занимательных
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>