Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ного искусства. Выразительность линии в рисунке.
œ
ž


F
H
L
葝Ĭ摧ಆԀ


L


$
L




廽懽Ĥ摧ሀ Линейный рисунок окон различной конструкции. Линейный рисунок хаты. Научные основы изображения деревьев. Линейный рисунок деревьев. Изображение дома.

2. Тональное пятно и его качества в рисунке. Линия как средство выражения. Изображение человеческой фигуры.
Теория. Скелет человека и его схематическое изображение.
Практика. Изображение человеческих фигур. Рисунок от схемы. Изображение человеческих фигур в статистике и в динамике. Портрет и его композиции.
3. Графика и ее виды. Линия и пятно в книжной графике.
Теория. Использование линии и пятна в книжной графике.
Практика. Рисунок-иллюстрация к русской народной сказке.

4. Изображение и его роль в жизни человека. Виды стилизации. Узоры.
Теория. Симметрия. Ритм - основа композиции орнамента. Украшение.
Практика. Упражнение на создание ритмических рядов: линий, пятен, фигур. Построение ленточно-геометрического узора.
5. Стилизация растительных форм, человеческих фигур и животных в декоративном искусстве.
Теория. Обобщение, упрощение, поиск симметрии, ритмов.
Практика. Упражнения по стилизации.
6. Композиция розетки из растительных форм.
Теория. Принципы построения симметрических узоров. Оси.
Практика. Построение плоских геометрических розеток. Симметризация растительных элементов. Поиск симметрии в окружающем мире.
7. Осевая и радиальная композиция. Симметризация растительных форм.
Теория. Виды. Схемы композиций данного вида. Народно-декоративное, прикладное искусство России.
Практика. Составление композиции на основе стилизованных форм.

8. Пост

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: