/>
Так к какому члену предложения задается вопрос?
А к обстоятельству или определению задается вопрос?
Во 2 классе вы познакомились с изменением формы слова. Вам помогала таблица "Правильно изменяй форму слова"
на доске вопросы:
Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О ком? О чём?
Найдите на стр. 106 упр. 2
Поработаем в паре.
- Запишите из всех слов упражнения 2 только те, от которых можно задать вопросы, записанные на доске.
Если бы выписанные вами слова были включены в предложения, то каким бы членом предложения они были?
А каким членом предложения будут слова, отвечающие на вопросы кого? чего?. . . . . . .
- Кто из вас догадался, какова тема урока?
- Для вас эта тема новая или знакомая?
-Какую цель урока мы с вами поставим?
- Правильно, молодцы!
Открывают тетради, записывают число и классная работа.
(Пылесос).
ы-е-о
Пишут цепочку строчные гласные буквы.
Шофер, победа, пирог, пшеница, учитель.
Нет,неизвестно.
Ответы детей.
К какому члену предложения - главному или второстепенному - задается вопрос?Можно ли сказать, что вопрос задаётся к обстоятельству или определению ? Почему ? Ответь на вопросы , используя слова для справок.
К кому приехала в гости Ира?(к подруге)
Кем гордятся бабушка и дедушка?(внуком)
О ком ты прочитала рассказе?(о щенке)
От кого ты прочитал письмо? (от друга)
Чем едят суп?(ложкой)
Чего много в лесу?(грибов)
К второстепенному
Ни к какому
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>