Уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;
Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
- Коммуникативные
Уметь оформлять свои мысли в устной форме;
Слушать и понимать речь других;
Согласовывать усилия по решению учебной задачи, договариваться и приходить к общему мнению в совместной деятельности; учитывать мнения других; работать в группе, выступать перед аудиторией и представлять интересы группы .
- Познавательные
Уметь выделять существенную информацию из рассказа учителя; осуществлять актуализацию жизненного опыта;
Уметь выделять необходимую информацию из различных творческих, интеллектуальных игр, выдвигать гипотезу и обосновывать её;
Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы ;
Осознано и произвольно строить речевые высказывания в устной форме; обосновывать своё мнение; осуществлять анализ объектов произведения с выделением существенных и несущественных смысловых признаков ;
Творчески мыслить, выступать перед публикой, защищая свой проект ;
Обобщать, устанавливать аналогии, строить логические рассуждения;
Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Основные понятия
Электроприборы, газооборудование, колющие и режущие предметы.
Межпредметные связи
Биология, математика
Оборудование
Учебник "Окружающий мир. 2 класс, часть 2" (Плешаков А. А. ), электронная презентация.
Задачи этапа урока
(вида работ)
Деятельность
учителя
Задания для учащихся
Деятельность
учеников
Ссылка на карточки Учи. ру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>