ые УУД, формируемые на данном занятии (мероприятии): Освоить роли ученика; формирование интереса (мотивации) к учению.
Метапредметные УУД, формируемые на данном занятии (мероприятии):
Регулятивные УУД: Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей под руководством учителя, организовывание себя самостоятельно.
Коммуникативные УУД: Слушать и понимать речь других, планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Познавательные УУД: Правильно строить речевое высказывание в устной форме.
Формы организации обучающихся: фронтальная, групповая.
Оборудование:
Технические и программные средства обучения: компьютер, экран, проектор, колонки.
Дидактические средства обучения: презентация, раздаточный материал (карта с островом, жетоны, пословицы в конвертах, корзинка с пожеланиями, человечки с разными эмоциями)
Используемые источники информации:
1. https://www. youtube. com/watch?vMhyhqXlyUQw (мультик про добро)
2. https://fb. ru/article/302155/chto-takoe-dobro-opredelenie (определение слова "добро")
3. https://www. youtube. com/watch?vAKuouDBQtOY (физминутка)
4. https://www. youtube. com/watch?vVJIl4sVt84 (песня "Дорогою добра")
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ
п/п
Этапы урока
Вре-мя
Средства обучения
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формируемые УУД
I
Н
А
Ч
А
Л
О
1. Организа-
ционный момент
2
Приветствие обучающихся.
Готовность обучающихся к работе.
Коммуникативные УУД:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Личностные УУД
Освоить роль ученика; формирование инте
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>