Доброта вокруг нас

агу народа.

Изобразительная деятельность: рисование на тему "Добро и зло"
Цели:
- формировать знания о том, что в мире есть добро и зло;
- учить в цвете выражать свое отношение к добру и злу;
- развивать изобразительные умения, чувство цвета, пространства, воображение;
- формировать устойчивую позицию добра.
Оборудование: большие листы бумаги А 4, акварельные краски, кисти.
Воспитатель предлагает детям в цвете изобразить борьбу добра со злом. Вспомнить, в каких сказках добро побеждает зло. Рассказать, что изображено на рисунке.
Утро радостных встреч

"Из чего - же, из чего - же?"
Задачи: создать позитивный настрой на неделю, поощрять к активному общению через игру.
Педагог: читает английскую песенку в переводе С. Маршака "Мальчики и девочки"
Из чего только сделаны мальчики?
Из чего только сделаны мальчики?
Из улиток, ракушек,
Из зеленых лягушек.
Вот из этого сделаны мальчики.
Из чего только сделаны девочки?
Из чего только сделаны девочки?
Из конфет и пирожных,
Из сластей всевозможных.
Вот из этого сделаны девочки!
- Давайте украсим трафареты мальчика и девочки по тексту стихотворения. Мальчики украсят трафарет девочки, а девочки трафарет мальчика.
Для украшения педагог предлагает заранее заготовленные трафареты, ракушки, бусины, фантики и т. п.
- Замечательные получились у нас поделки! Вам понравилось играть в новую игру? (Обсуждение планов на неделю).

"Веселый старичок - лесовичок"
Задачи: поощрять к активному общению через игру, создать позитивный настрой на неделю.
Педагог:
Жил в лесу старичок маленького роста
И смеялся старичок чрезвычайно просто
Ха-ха-ха да хе-хе-хе,
Хи-