Доброта вокруг нас

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

в стихотворении, затем задает вопросы.
Вежливым и добрым
Быть совсем не трудно.
Надо лишь вниманье
К людям проявить.
Старику, старушке
При езде в автобусе
Или же в трамвае
Место уступить.
Пожелать здоровья
Близким всем при встрече
И "всего хорошего",
Уходя домой.
Быть всегда опрятным,
Чистым и умытым,
Без напоминания
Сразу помогать.
А свои игрушки,
Нужные вещички
Вовремя на место
С пола убирать.
Не болтать ногами,
Сидя за обедом,
И не разговаривать,
Когда суп во рту.
Защищать всех слабых,
Не кричать, не драться.
Сохранить стараться
Мира красоту.
Вежливым и добрым
Быть совсем не трудно.
Надо только правила
Знать и выполнять
Этих правил много
Для детей хороших
Мы с тобой их будем
Вместе изучать.
Воспитатель. О каких правилах вежливости и добрых делах говорится в стихотворении? Какие правила вежливости вы знаете еще? Почему добрый человек должен знать и выполнять правила вежливости?
Дети отвечают.
Воспитатель. Что такое добро?
Дети. Все положительное, хорошее, полезное.
Воспитатель. Что такое доброта?
Дети. Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление сделать добро другим.
Воспитатель. О каком человеке можно сказать, что он добрый?
Дети. Делающий добро другим, отзывчивый, хороший.
Воспитатель. О каком человеке можно сказать, что он добродушный?
Дети. Добрый и мягкий по характеру, незлобивый.
Воспитатель. О каком человеке можно сказать, что он добросердечный?
Дети. Обладающий добрым сердцем, ласковой, участливой.
Воспитатель. О каких людях говорят: "люди доброй воли"?
Дети. Честные, прямые люди, искренне стремящиеся к миру, к бл

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: